職稱/姓名
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工作內容 |
電話分機
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輔導主任
林仁雯主任
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綜理本校各項輔導業務之推展。
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協助輔導處各組組長及有關人員,擬訂輔導工作計劃。
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建立學校資源互聯網絡,促使特殊個案危機處理機制充分發揮功能。
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蒐集輔導相關資料,協助所屬工作之推展。
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落實輔導三級預防機制,降低學生嚴重偏差行為發生率。
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重視推展預防性、發展性輔導活動。
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協助教師推展輔導工作,並提供學校行政人員、教師及家長輔導專業服務。
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強化初級輔導功能並落實生命教育、生涯發展教育等重大議題之推動。
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與各處室協調配合,實施學習輔導與生活輔導事宜。
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協助編列輔導經費預算,評鑑 (檢討)輔導工作績效。
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凝聚「家長會」、「志工」等力量,以利師生各項教學與活動順利進行。
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分機301 |
輔導組長
陳巧嫦組長
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擬定執行各項輔導工作實施計劃。
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處理輔導信箱有關事宜
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進行特殊學生的個別與團體輔導
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中輟生之追蹤輔導
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協助教師儘早發現適應欠佳學生,並實施個別輔導。
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推行認輔工作,進行個別輔導並辦理個案研究事宜。
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規劃教師輔導知能進修。
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推動生命教育、家庭教育、性平教育相關宣導及活動。
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建立及保管特殊教育學生資料,提供相關升學與就業資訊。
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分機302 |
資料組長
陳巧嫦組長
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策訂學生資料蒐集與建立計劃,並保管學生輔導資料。
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實施及應用各類測驗及調查計劃。
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購買及保管各種輔導資料與刊物。
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實施職業試探活動,協助學生瞭解職業內容,建立職業道德觀念。
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協助辦理親職教育活動。
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辦理技藝教育事宜。
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輔導升學與就業宣導活動。
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推展本校生涯發展教育。
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協調教務處註冊組適時辦理學生資料之轉移。
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分機302 |
特教組長
陳巧嫦組長
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擬定年度特殊教育工作計畫,召開特殊教育推行委員會。
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依特教推行委員會決議辦理相關事宜。
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辦理特殊教育學生鑑定、轉銜及適性輔導安置工作。
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辦理特殊教育宣導活動,提昇校園融合教育理念。
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規劃辦理資源班(身障、數資、語資)課程與各類學生活動。
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申請交通補助、專業團隊、輔具及助理員等特教相關支援服務。
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辦理特殊教育教學研究會、個案研討會及特殊生家長座談會等會議。
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提供普通班教師、學生家長特教知能及諮詢服務。
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規劃辦理全校教師特殊教育知能研習。
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特殊教育學生資料之特教通報網登錄及填報。
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協助處理特殊教育學生突發狀況或緊急事件。
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處理特殊教育學生申訴案件、提供特殊考場服務及監考事宜。
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特教經費及資源設備規畫與執行。
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特殊教育學生資料轉銜異動及畢業生進路追蹤。
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分機302 |
專輔教師
蕭怡君老師
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實施個別諮商與輔導。
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規劃並執行介入性輔導議題之小團體輔導。
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提供家長及教師關於個案輔導與管教相關知能之諮詢。
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定期撰寫與維護個案輔導紀錄,並匯送週月報表至輔導組進行登錄。
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負責本校個案管理工作,如個案轉介、追蹤輔導、資源整合、跨專業合作、 成效評估、紀錄與建檔管理。協助學校危機事件後之心理輔導工作。
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協助學校危機事件後之心理輔導工作。
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協助各項輔導業務推展。
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分機303 |