輔導主任

林仁雯主任

工作職掌：

(一)綜理本校各項輔導業務之推展。

(二)協助輔導處各組組長及有關人員，擬訂輔導工作計劃。

(三)建立學校資源互聯網絡，促使特殊個案危機處理機制充分發揮功能。

(四)蒐集相關資料，協助所屬工作之推展。

(五)落實輔導三級預防機制，降低學生嚴重偏差行為發生率。

(六)重視推展預防性、發展性輔導活動。

(七)協助教師推展輔導工作，並提供學校行政人員、教師及家長輔導專業服務。

(八)強化初級輔導功能並落實性別平等教育、生命教育、生涯發展教育等重大議    題之推動。

(九)與各處室協調配合，實施學習輔導與生活輔導事宜。

(十)協助編列輔導經費預算，評鑑 (檢討)輔導工作績效。

(十一) 凝聚「家長會」、「志工」等力量，以利師生各項教學與活動順利進行。

輔導組長

陳巧嫦組長

(一)擬定執行各項輔導工作實施計劃。

(二)處理輔導信箱有關事宜

(三)進行特殊學生的個別與團體輔導

(四)中輟生之追蹤輔導

(五)協助教師儘早發現適應欠佳學生，並實施個別輔導。

(六)推行認輔工作，進行個別輔導並辦理個案研究事宜。

(七)規劃教師輔導知能進修。

(八)推動生命教育、家庭教育、性平教育相關宣導及活動。

(九)建立及保管特殊教育學生資料，提供相關升學與就業資訊。

資料組長

陳巧嫦組長

(一)策訂學生資料蒐集與建立計劃，並保管學生輔導資料。

(二)實施及應用各類測驗及調查計劃。

(三)購買及保管各種輔導資料與刊物。

(四)實施職業試探活動，協助學生瞭解職業內容，建立職業道德觀念。

(五)協助辦理親職教育活動。

(六)辦理技藝教育事宜。

(七)輔導升學與就業宣導活動。

(八)推展本校生涯發展教育。

(九)協調教務處註冊組適時辦理學生資料之轉移。

特教組長

陳巧嫦組長

• 擬定年度特殊教育工作計畫，召開特殊教育推行委員會。
• 依特教推行委員會決議辦理相關事宜。
• 辦理特殊教育學生鑑定、轉銜及適性輔導安置工作。
• 辦理特殊教育宣導活動，提昇校園融合教育理念。
• 規劃辦理資源班(身障、數資、語資)課程與各類學生活動。
• 申請交通補助、專業團隊、輔具及助理員等特教相關支援服務。
• 辦理特殊教育教學研究會、個案研討會及特殊生家長座談會等會議。
• 提供普通班教師、學生家長特教知能及諮詢服務。
• 規劃辦理全校教師特殊教育知能研習。
• 特殊教育學生資料之特教通報網登錄及填報。
• 協助處理特殊教育學生突發狀況或緊急事件。
• 處理特殊教育學生申訴案件、提供特殊考場服務及監考事宜。
• 特教經費及資源設備規畫與執行。
• 特殊教育學生資料轉銜異動及畢業生進路追蹤。

專輔教師

蕭怡君老師

(一)實施個別諮商與輔導。

(二)規劃並執行介入性輔導議題之小團體輔導。

(三)提供家長及教師關於個案輔導與管教相關知能之諮詢。

(四)定期撰寫與維護個案輔導紀錄，並匯送週月報表至輔導組進行登錄。

(五)負責本校個案管理工作，如個案轉介、追蹤輔導、資源整合、跨專業合作、    成效評估、紀錄與建檔管理。協助學校危機事件後之心理輔導工作。

(六)協助學校危機事件後之心理輔導工作。

(七)協助各項輔導業務推展。